«Маленькие жизни Холокоста»
26 января, накануне Дня памяти жертв Холокоста, библиотекарь Ибрагимовской библиотеки провела час истории «Маленькие жизни Холокоста».
Дети узнали, что когда в 30-е годы фашисты во главе с Гитлером пришли к власти, ими было принято свыше четырёхсот законов, ограничивающих права евреев. Больше всего страдали еврейские дети, которые не понимали, почему немецкие дети не хотят с ними дружить и даже разговаривать. Евреев изгоняли из школ, из университетов. Для детей-евреев были закрыты городские парки. Вдруг выяснилось, что еврейские дети – другие, они стали детьми “второго сорта”. С началом Второй мировой войны по приказу Гитлера началось массовое истребление евреев. Их численность составляет 6 миллионов.
В ходе встречи была прочитано стихотворение Мусы Джалила «Варварство». Произведение воссоздает страшную картину: он обнажает чувства матери, разделяющей страдания и страх своего ребенка. Героиня и ее ребенок обречены на смерть. Мать утешает сына в последние мгновения жизни, в последний раз она дарит ему свою нежность и любовь.
Муса Джалиль с невероятной горечью передает этот страшный для всей земли день, когда, казалось, и сама земля умывается «кровавыми слезами» безысходности. Ей вторит природа: гневно шумит лес, а от резкого выстрела, «гром грянул» и плачет «в тоске глухой» земля.
Стихотворение написано в 1943 году в Моабитской тюрьме.
Вәхшәт
(Пьесадан)
Алар… Алар җыйнап аналарны,
Балаларны кырга кудылар.
Казыттылар чокыр, ә үзләре
Читтән көлеп карап тордылар…
Ә аннан соң чокыр кырыена
Тезделәр дә хәлсез халыкны,
Зур борынлы, ямьсез бакыр күзле
Исрек майор өскә калыкты.
Көн яңгырлы иде… Берсен-берсе
Этә-төртә кургаш болытлар
Иелделәр җиргә…
Юк, бу көнне,
Бу көнне мин мәңге онытмам!
Үзем күрдем, үз күзләрем белән,
Үкереп акты ничек елгалар;
Балалар күк ничек үкси-үкси
Яшен түкте ярсып җир-ана.
Үзем күрдем, ничек моңлы кояш
Болыт аша җиргә сузылып,
Үксеп үпте үксез балаларын
Соңгы кабат кысып, суырып.
Нәфрәтеннән, йөрәк ачысыннан
Көзге урман шашып шаулады.
Ишетелде калын бер имәннең
Авыр сулап җиргә ауганы.
Яшь балалар, куркып, аналары
Итәгенә елап ябышты.
Мылтык тавышы кисте карт ананың
Йөрәгеннән чыккан каргышны.
Бер кечкенә бала, яфрак төсле
Калтыранып, төелеп яшенә,
Анасының итәк арасына
Бөдрә чәчле башын яшерә.
Ул сарыла шашкан анасына,
Нәни күңеле сизә, күрәсең!
— Аталар бит, әнием, яшер мине,
Әнием, бәгърем, килми үләсем!..
Ана, иелеп, ике кулы белән
Күтәрде дә җирдән баласын,
Күкрәгенә кысты һәм мылтыкка
Каршы тотты йөрәк парасын.
Бала кинәт аңа ыргытылды,
Ачы тавыш өзде йөрәкне:
— Мин яшисем килә, әнием, җибәр,
Әнием, җаным, бәгърем… кирәкми…
— Курыкма, балам, хәзер… хәзер бетә,
Йом күзеңне, күзең күрмәсен!
Түз, түз, балам… хәзер… авырттырмас та…
Палач тереләй җиргә күммәсен!..
Бала йомды күзен…
Ак муеныннан
Кызыл тасма төште, салынып.
Ауды җиргә бергә ике тормыш,
Бер-берсенә ябышып, сарылып.
Күк күкрәде кинәт, җил сызгырды,
Җир елады кысып тешләрен.
Нинди ачы бу яшь, нинди кайнар!..
Нишләдең . син, җирем, нишләдең?
Әйт син миңа, миллион еллар яшәп,
Син бакчалы, күлле, чәчәкле,
Күрдеңме тик бер кат үз гомреңдә
Мондый хурлык, мондый вәхшәтне?!
Күтәр, илем, хаклык байрагыңны
Буяп җирнең канлы яшенә,
Үлем булсын нуры, ана канын,
Бала канын эчкән вәхшигә!
В заключение встречи был сделан вывод, что надо быть толерантными друг к другу, относиться ко всем людям доброжелательно, чтобы такая общечеловеческая трагедия как Холокост никогда не повторилась.
